Quem sou eu como professor e aprendiz?

Como professora procuro analisar a melhor forma de ensinar meus alunos sempre permitindo a troca de experiências. Acredito que a interação Professor-Aluno é primordial para o ensino. Estou sempre aberta a sugestões e ideias vindas dos alunos. Fazer como que o aluno se sinta importante é fundamental, pois este passa a se sentir mais confiante e aberto para a troca de informações.

A correria do dia-a-dia, muitas vezes, causa um grande desgaste, mas procuro nunca demostrar para os alunos, pois este não pode sair prejudicado em sua educação. As mudanças na forma de ensinar devem ser comuns, pois a sociedade está em constante evolução e como educador é essencial que eu esteja aberta a essas mudanças. Gosto e procuro sempre interagir com meus alunos e muitas vezes aprendo com eles, não me fecho ao aprendizado.

Agora com a inserção das ferramentas tecnológicas na educação é fundamental que o professor esteja apto às suas utilizações no processo-ensino-aprendizagem. As mudanças, seja na utilização das tecnologias ou no método de ensino, concerteza mudam a forma do educador ensinar, mas não devem comprometer o aprendizado do aluno.

Educação Interativa

Educação e Tecnologia!

Vivemos hoje em uma sociedade complexa, principalmente em função das alterações que os processos tecnológicos provocam, seja na economia, nas relações com o saber, nas relações de poder ou nas relações entre os sujeitos.
No intuito de acompanhar o contexto social mais amplo da atualidade, a escola como ambiente de ensino deve estar atenta a essas mudanças e não pode, se manter defasada da realidade na qual seus alunos estão inseridos: uma realidade transformada pela inserção das novas tecnologias, como a TV, o DVD, e, mais especialmente, o computador e a Internet. Estamos conscientes de que a educação deste novo século tem que estar preparada para novas formas de ensino-aprendizagem. E esses avanços certamente não podem ser ignorados pelos profissionais da educação que, ao contrário, devem estar preparados para compreender seu impacto no trabalho escolar.
A busca da qualidade impõe a necessidade de investimentos em diferentes frentes, como a formação inicial e continuada dos professores, uma política de salários dignos e planos de carreira, a qualidade do livro didático, a disponibilidade de materiais didáticos e, hoje, também recursos tecnológicos, principalmente o computador, mas não devemos esquecer que o objetivo central é oferecer Aprendizagem.

(Tatiane)

"A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida." (John Dewey)